Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica – PIIC-T
O Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica – PIIC-T constitui política acadêmica permanente do Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” – CEETEPS, destinada ao fomento da pesquisa, do desenvolvimento tecnológico, da inovação e da formação científica dos estudantes das Faculdades de Tecnologia – Fatecs.
Instituído pela Deliberação CEETEPS nº 113/2026, o Programa busca integrar ensino, pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação, promovendo a participação de estudantes em projetos orientados por Professores de Ensino Superior e contribuindo para o fortalecimento da produção científica e tecnológica institucional.
A Câmara Central de Ensino, Pesquisa e Extensão – CCEPE da Coordenadoria Geral de Ensino Superior de Graduação – CGESG do CEETEPS disponibiliza nesta página as normas institucionais, editais, documentos padronizados, orientações operacionais e informações sobre governança, acompanhamento e avaliação dos Programas Institucionais de Iniciação Científica e Tecnológica.
Disposições Normativas e Procedimentais
As atividades de iniciação científica e tecnológica desenvolvidas nas Fatecs são regulamentadas pelos seguintes instrumentos normativos:
Deliberação CEETEPS nº 113/2026, que institui o Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica – PIIC-T;
Portaria CEETEPS-Presidência nº 5.180/2026, que dispõe sobre a designação do Representante Institucional de Iniciação Científica – RIC, dos Coordenadores Institucionais, institui o Comitê Institucional e o Comitê Externo e estabelece mecanismos de acompanhamento e avaliação;
Portaria CEETEPS-Presidência nº 5.183/2026, que dispõe sobre a fixação de vagas, diretrizes para concessão de bolsas, monitoramento e avaliação institucional do Programa;
Portaria CEETEPS-Presidência nº 5.184/2026, que regulamenta os Programas Institucionais de Iniciação Científica e Tecnológica no âmbito do CEETEPS;
Portaria CNPq nº 2.539/2025, que estabelece critérios e procedimentos para execução dos Programas Institucionais de Iniciação Científica e Tecnológica apoiados pelo CNPq;
Instrução Conjunta CGESG-CGPEP nº 01/2026, que estabelece procedimentos acadêmicos, administrativos e operacionais para execução, acompanhamento, avaliação, certificação e controle dos Programas;
Plataforma Institucional
Todas as atividades relacionadas à submissão, tramitação, acompanhamento e avaliação dos projetos de pesquisa serão realizadas por meio da plataforma institucional:
🌐 ICT Online: https://ict.cps.sp.gov.br/
Por meio da plataforma, professores, coordenadores, avaliadores e gestores institucionais poderão:
• submeter projetos de pesquisa;
• anexar documentação obrigatória;
• emitir manifestações institucionais;
• acompanhar processos;
• registrar avaliações;
• monitorar a execução dos projetos;
• emitir relatórios.
Programas Disponíveis
A execução dos Programas Institucionais de Iniciação Científica e Tecnológica ocorre mediante estrutura de governança própria, composta por:
Representante Institucional de Iniciação Científica (RIC) do CEETEPS perante o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico: Profa. Dra. Juliana Augusta Verona (http://lattes.cnpq.br/2650239753837349)
Coordenadores Institucionais dos Programas Institucionais de Iniciação Científica e Tecnológica no âmbito do CEETEPS:
I – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PIBIC-CNPq: Prof. Dr. Fabricio Jose Piacente (http://lattes.cnpq.br/1689603103624357)
II – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – PIBITI-CNPq: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta (http://lattes.cnpq.br/5254817905474195)
III – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica no Ensino Médio – PIBIC-EM-CNPq: Prof. Dr. Édison Trombeta de Oliveira (http://lattes.cnpq.br/1149954134320570)
IV – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica – PIBICT-CEETEPS: Profa. Dra. Carla Aparecida Pedriali Moraes (http://lattes.cnpq.br/6544846041419880)
Membros da Câmara Central de Ensino, Pesquisa e Extensão – CCEPE:
André Luiz Braun Galvão (http://lattes.cnpq.br/1778326472967704)
Carla Aparecida Pedriali Moraes (http://lattes.cnpq.br/6544846041419880)
Cristina de Carvalho Ares Elisei (http://lattes.cnpq.br/7341139178713061)
Danila Comelis Bertolin (http://lattes.cnpq.br/4372918468887472)
Emerson Freire (http://lattes.cnpq.br/2032507443005058)
Juliana Augusta Verona (http://lattes.cnpq.br/2650239753837349)
Leandro Zeidan Toquetti (http://lattes.cnpq.br/0041375438705023)
Luiz Henrique Biazotto (http://lattes.cnpq.br/3070082593011465)
Maria Claudia Nunes Delfino (http://lattes.cnpq.br/6401133997423273)
Michel Mott Machado (http://lattes.cnpq.br/8254239906831363)
Osvaldo Succi Junior (http://lattes.cnpq.br/5932844153538165)
Patricia Sales Patricio (http://lattes.cnpq.br/4590082866290395)
Paula Daniela da Silva Monciatti (http://lattes.cnpq.br/9217017268376120)
Priscila Praxedes Garcia (http://lattes.cnpq.br/2285563830854784)
Renata Giovanoni Di Mauro (http://lattes.cnpq.br/1608623659798956)
Ricardo Zerinto Martins (http://lattes.cnpq.br/3163107795762393)
William Marcos Muniz Menezes (http://lattes.cnpq.br/8315962870098943)
Coordenadores das Fatecs;
Câmaras de Ensino, Pesquisa e Extensão – CEPE das Fatecs do CEETEPS*
*Na ausência de CEPE na Fatec, caberá a Congregação, ou a Comissão de Implantação, nos termos das diretrizes normativas.
Essa estrutura assegura transparência, impessoalidade, avaliação técnica especializada e observância dos princípios de integridade científica e governança acadêmica.
Para Professores(as) de Ensino Superior – Orientadores(as)
1. Elaborar o projeto de pesquisa;
2. Elaborar o plano de trabalho do estudante;
3. Submeter a proposta de pesquisa, plano de trabalho do estudante e demais documentos exigidos em edital por meio da plataforma institucional ICT Online: https://ict.cps.sp.gov.br/;
4. Acompanhar a execução e orientar o estudante;
5. Validar relatórios e produtos acadêmicos;
6. Participar de eventos técnicos-científicos e acadêmicos institucionais.
Para Estudantes
1. Verificar os requisitos do edital;
2. Executar o plano de trabalho;
3. Elaborar relatórios e produtos acadêmicos;
5. Participar de eventos técnicos-científicos e acadêmicos institucionais.
Etapa 1 – Submissão da Proposta
Professor(a) de Ensino Superior – Orientador(a) submete o projeto e a documentação exigida pelo edital.
Etapa 2 – Parecer da Fatec
A CEPE* emite parecer prévio (modelo) sobre:
• mérito acadêmico;
• aderência institucional;
• regularidade da proposta.
(*) Na ausência de CEPE, a manifestação compete à Congregação ou à Comissão de Implantação, nos termos das diretrizes normativas.
Etapa 3 – Manifestação da Coordenação da Fatec
Registro da Manifestação do(a) Coordenador(a) da Fatec por meio da plataforma institucional ICT Online.
Etapa 4 – Avaliação Institucional
Análise, seleção e classificação dos projetos de pesquisa pela CCEPE, considerando atuação do Comitê Institucional e do Comitê Externo.
Etapa 5 – Divulgação dos Resultados
Publicação da classificação e implementação das bolsas.
Etapa 6 – Acompanhamento e Avaliação
Monitoramento contínuo dos projetos de pesquisa e análise dos relatórios apresentados.
Etapa 7 – Certificação
Emissão de certificados aos participantes que cumprirem todas as exigências acadêmicas e administrativas.
Todos os participantes devem observar:
- princípios de integridade científica;
- ética em pesquisa;
- respeito à propriedade intelectual;
- normas relativas à pesquisa envolvendo seres humanos ou animais, quando aplicáveis;
- prevenção de conflitos de interesses;
- observância das normas institucionais e das agências de fomento.
Os projetos desenvolvidos poderão resultar em:
Os projetos desenvolvidos poderão resultar em:
- artigos científicos;
- trabalhos apresentados em eventos;
- protótipos;
- produtos tecnológicos;
- registros de propriedade intelectual;
- relatórios técnicos;
- outras formas de produção acadêmica e tecnológica.
A CGESG e a CGPEP promovem a transparência e o monitoramento permanente do Programa mediante divulgação periódica de indicadores institucionais:
- número de projetos aprovados;
- número de estudantes participantes;
- número de bolsistas;
- produção científica e tecnológica;
- indicadores de impacto na formação discente;
- resultados institucionais consolidados.
A disponibilização pública das normas, documentos e orientações nesta página integra a política institucional de gestão à vista, fortalecendo a governança acadêmica das Faculdades de Tecnologia do Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza”.
A Coordenadoria Geral de Ensino Superior de Graduação – CGESG, por meio da Divisão de Extensão e Pesquisa no Ensino Superior da Coordenadoria Acadêmico-Pedagógica, presta orientação institucional às Fatecs quanto à aplicação das normas e procedimentos relacionados às atividades de pesquisa científica e tecnológica.
Canal institucional de atendimento: cgesg.pict@cps.sp.gov.br
✔ As consultas institucionais devem ser encaminhadas pelas Fatecs, por meio do Coordenador da Fatec (fXXXdir@cps.sp.gov.br), Chefe de Serviço Acadêmico (fXXXacad@cps.sp.gov.br) ou Chefe de Serviço Administrativo e Financeiro (fXXXadm@cps.sp.gov.br).
✔ As dúvidas dos estudantes devem ser tratadas inicialmente na própria Fatec, junto à Secretaria Acadêmica.